1С:Электронное обучение. Конструктор курсов. Базовая версия

Использование 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов дает авторам курсов и сотрудникам, ответственным за обучение, ряд преимуществ:

• Простота создания учебных материалов и тестов благодаря наличию встроенных "мастеров";
• Возможность обмена данными с другими программными продуктами системы 1С:Предприятие 8 и программами других производителей позволяет использовать при создании курсов реальные, актуальные данные из учетных и управленческих систем.

В настоящее время партнеры фирмы "1С" активно используют конфигурацию при разработке электронных курсов для обучения пользованию программными продуктами, созданными на платформе 1С:Предприятие 8.

Политика лицензирования, предлагаемая фирмой "1С", дает возможность использовать для работы с прикладным решением 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов лицензии 1С:Предприятия 8, приобретенные ранее. Это позволяет организациям, уже имеющим прикладные решения системы 1С:Предприятие 8, минимизировать затраты на организацию рабочих мест для обучения, использовать возможность обучения непосредственно на рабочем месте.

При использовании продукта 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов возможна организация сеансов доступа, разнесенных по времени. Это позволяет с помощью одной лицензии на рабочее место обучить большее число учеников, назначив их сеансы доступа к информационной базе в разное время.

Исключительные права на конфигурацию 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов принадлежат фирме "1С".

Разработка электронных учебных материалов:

• 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов позволяет разрабатывать собственные электронные учебные материалы и импортировать учебные материалы других разработчиков. При этом учебным материалом может быть как один файл или подборка файлов, так и полноценный электронный курс, база знаний, глоссарий, тест, презентация и др.;
• Для удобства разработки в программном продукте созданы специализированные формы – "мастера", которые позволяют быстро и просто создавать электронные курсы и тесты;
• Тесты можно создавать как включенными в состав электронного курса, так и самостоятельными.

Вне электронного курса тест может применяться:

• Для входного контроля знаний;
• Проверки знаний после очного обучения;
• Итоговой проверки знаний после прохождения какой-либо части или всей программы обучения.

Электронный курс может включать в себя следующие разделы:

• Теория;
• Тест;
• Глоссарий.

При этом курс может содержать указанные разделы в любом сочетании и количестве.

При создании новых курсов программный продукт позволяет использовать уже имеющиеся в информационной базе материалы. При этом количество содержащихся в информационной базе учебных материалов неограниченно.

Для установления последовательности изучения учебных материалов (страниц) одного учебного курса предусмотрены различные типы навигации (последовательно, с использованием выпадающего меню и др.).

При создании учебных материалов можно использовать разнообразные типы файлов и связанных наборов файлов (подборок) – текстовых, графических, аудио и видео, ссылок, ActiveX и проч. Это позволяет создавать уникальный и яркий учебный контент, использовать различные средства представления информации, оптимальные для тех или иных задач обучения.

Для оформления внешнего вида информации на страницах материалов в прикладном решении имеется встроенный редактор.

Создание глоссария полезно для лучшего освоения учащимися специальной терминологии, относящейся к изучаемой теме. Поэтому глоссарии привязаны к определенному электронному курсу. Реализованные в 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов возможности позволяют использовать две формы представления глоссария (показывать только термины с определением или алфавит с подсветкой тех букв, на которые имеются термины), давать несколько определений одного и того же термина, использовать в описании термина не только текст, но и иллюстративные материалы, использовать в создаваемом глоссарии уже имеющиеся определения терминов из других курсов.

Обмен учебными материалами внутри системы поддерживается возможностью импорта и экспорта данных в формате XML, а учебные материалы внешних поставщиков можно импортировать в стандарте SCORM 2004. Предусмотрены возможности настройки параметров экспорта и импорта данных.

1С:Электронное обучение. Конструктор курсов позволяет работать с несколькими версиями одного и того же электронного учебного материала. Это дает возможность использовать в приобретенных электронных курсах собственные данные без потери возможности получения обновлений от поставщика или утери собственных данных при обновлении. В тиражные электронные курсы, например 1С:Электронное обучение. Библиотека курсов, можно включать собственные актуальные прайс-листы, справочники номенклатуры товаров, другие данные.

Если имеется несколько поставщиков одного и того же учебного материала, программный продукт позволяет установить приоритетного поставщика для получения обновлений материалов.

 

Проведение обучения

Для проведения обучения в программном продукте 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов предусмотрено настраиваемое распределение пользователей в соответствии со следующими ролями:

• Администратор;
• Преподаватель;
• Разработчик;
• Ученик.

Пользователей можно объединять в группы в соответствии с предусмотренными для них ролями, а также использовать кросс-ролевые и индивидуальные настройки доступа.

Настройка производится через окно "Настройка и администрирование".

Программный продукт поддерживает все возможности, которые электронное обучение дает обучающемуся:

• Обучаться с любого компьютера, включенного в локальную сеть или имеющего интернет-соединение;
• Проходить учебные курсы в удобное время и в комфортном для себя режиме, самостоятельно определять объем материала для изучения за одну учебную сессию;
• Оперативно контролировать усвоение материала, выполняя упражнения и тесты и сразу знакомясь с результатами их выполнения;
• Пользоваться подсказками и комментариями при прохождении тестов, если они предусмотрены преподавателем;
• Изучать учебные материалы необходимое количество раз (если иное не установлено преподавателем или администратором) для их качественного усвоения;
• Прикладное решение позволяет ограничивать свободный доступ к учебным материалам и организовывать для учащихся и групп учащихся изучение тех учебных материалов, которые им необходимы по какой-либо теме;
• Все это дает возможности проводить электронное обучение с учетом целей организации, специфики работы и задач обучения;
• В программном продукте поддерживается работа с разными версиями учебных материалов и импортированными учебными материалами. Администратор обучения может установить номер версии учебных материалов, которая будет доступна обучающимся в данный момент;
• 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов версии ПРОФ позволяет проводить обучение в локальной сети или через Интернет. Для этого используются наиболее распространенные браузеры, что позволяет избежать установки на рабочем месте обучающегося дополнительного программного обеспечения. Поддерживается и работа по низкоскоростным каналам связи, что важно для учащихся в удаленных регионах.

Контроль знаний и анализ результатов обучения:

• Для контроля знаний обучающихся в программном продукте 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов используются тесты. Они могут быть включены в структуру электронных учебных материалов (курсов) или использоваться самостоятельно;
• Тесты, включенные в состав учебных материалов, могут использоваться как упражнения для промежуточной оценки усвоения материала учащимися или в качестве аттестации для итоговой проверки знаний (с выставлением оценки) после прохождения какой-либо части обучения;
• Самостоятельно тесты могут быть использованы для выяснения уровня знаний обучающегося перед началом обучения или в качестве итоговой аттестации (экзамена) после завершения обучения.

Создание тестов

Для удобства разработки тестов имеется "мастер" их создания. Для теста можно гибко настроить:

• Назначение (цель применения): аттестация или упражнение;
• Время выполнения;
• Количество вопросов;
• Количество допустимых попыток ответа;
• Последовательный или случайный порядок следования вопросов и др.;
• Тест состоит из вопросов и может содержать один и более вопросов.

1С:Электронное обучение. Конструктор курсов предоставляет возможность использовать широкий спектр различных типов вопросов при создании теста:

• Открытый вопрос;
• Вопрос с ответом по принципу "один из многих";
• Вопрос с ответом по принципу "многие из многих";
• Вопрос с ответом по шаблону;
• Вопрос с табличным вариантом ответа;
• Вопрос с ответом по принципу выбора правильной последовательности;
• Вопрос с ответом по принципу соответствия.

Вопросы типа "Один из многих", "Многие из многих", "По шаблону" могут иметь фасетное представление. Для открытых вопросов организована возможность их проверки преподавателем. К большинству типов вопросов возможно создание подсказок. Система позволяет в случае необходимости установить правила для начисления штрафных баллов за пользование подсказками.

В прикладном решении предусмотрен механизм, позволяющий давать тестируемому комментарии к ответам, при необходимости – с указанием ошибок и разделов курса, которые требуют дополнительной проработки. Таким образом, поддерживается интерактивность обучения и обеспечивается оперативная обратная связь с обучающимся – контроль усвоения им знаний.
Оценка результатов тестирования

Результаты тестов, которые должны быть проверены преподавателем или за которые не предусмотрено автоматическое выставление оценки, группируются в список для проверки. Список составляется по тематике обучения с возможностью дальнейшего отбора по времени поступления ответа, группам учащихся и другим параметрам.

Для оценки результатов тестирования в 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов имеется система выставления оценок по каждому вопросу. Она может быть настроена на автоматический или ручной режим выставления оценок. Возможно использование любых шкал оценок: от двузначной (зачет/незачет) до процентной (выставляется процент "правильности" ответа на вопрос). Также программа позволяет преобразовывать оценки из одной шкалы в другую и обратно по устанавливаемым правилам.

Система позволяет анализировать качество тестов на основании ряда параметров: количество верных/неверных ответов на вопросы, затраченное на ответы время, оценки качества дистракторов и других. Это дает возможность получать обратную связь об уровне подготовки тестируемых, сложности теста, характерных ошибках при выполнении теста, что важно для дальнейшего совершенствования учебных материалов и тестов.

Анализ результатов обучения

Для анализа результатов обучения предусмотрен отчет "Результаты тестирований".

Этот отчет может быть представлен в двух вариантах:

• В привязке к электронному учебному материалу;
• В привязке к обучающимся.

Оба варианта отчета можно дополнительно настроить, введя отбор по периоду прохождения тестирования, учащимся или их группам, учебным материалам и другим параметрам. Возможно создание своих вариантов отчетов.

Отчеты позволяют методистам и руководителям обучения получить богатый материал для анализа различных сторон обучения. Например, проанализировать темп обучения на основании сроков выполнения тестов по очередному разделу курса, оценить качество того или иного курса на основании времени его прохождения учащимися или группами учащихся, сопоставить уровень подготовки различных учащихся на основе результатов прохождения одного и того же теста и др.